课题研究总组长、08对外汉语班的陆杨飞首先介绍了本次课题研究各小组的任务、团队的构成及注意事项等内容,强调活动的主要目的是调动低年级学生的研究热情,锻炼学术能力。
辅导员张志标从什么是问卷、问卷的一般结构、问卷设计原则、步骤、题型和答案的设计等八方面详细讲解了应如何设计调查问卷。辅导员许哲则就如何利用学术资源检索作了培训,鼓励同学积极运用校内外的各种有效资源。
据了解,本次课题研究活动分为10个方向,可以跨学院、跨专业、跨年级组合,共有64个小组、339人参加,活动时间为
课题研究总组长、08对外汉语班的陆杨飞首先介绍了本次课题研究各小组的任务、团队的构成及注意事项等内容,强调活动的主要目的是调动低年级学生的研究热情,锻炼学术能力。
辅导员张志标从什么是问卷、问卷的一般结构、问卷设计原则、步骤、题型和答案的设计等八方面详细讲解了应如何设计调查问卷。辅导员许哲则就如何利用学术资源检索作了培训,鼓励同学积极运用校内外的各种有效资源。
据了解,本次课题研究活动分为10个方向,可以跨学院、跨专业、跨年级组合,共有64个小组、339人参加,活动时间为